Realización de una exposición oral en clase
En las exposiciones orales se informa a un auditorio sobre un tema determinado.
Para realizar con éxito una exposición oral debes respetar los siguientes pasos: documéntate (libro de texto, enciclopedias, Internet...), organiza la información (guión), prepara el material de apoyo (presentación Power Point), memoriza, ensaya y realiza la exposición oral no demasiado rápido, con un tono de voz alto y claro, sin utilizar términos coloquiales y apoyándote en un guión o esquema.
Descripción de la tarea: Consiste en la realización de una serie de exposiciones orales en grupo sobre la literatura renacentista, la literatura barroca y la literatura neoclásica. Para ello, se deben seguir las siguientes indicaciones: 1.º) Se forman grupos de 4 miembros.
2.º) Se selecciona uno de los siguientes temas:
a) El Renacimiento y la lírica renacentista.
b) El teatro y la prosa renacentistas.
c) El Barroco y la lírica barroca.
d) El teatro y la prosa barrocos.
e) La Ilustración.
3.º) Se investigará en varios medios, tanto escritos como audiovisuales, para recabar la información
necesaria. Para ello, se podrá recurrir al libro de texto y a los siguientes enlaces:
- La literatura renacentista: http://www.rinconcastellano.com/renacimiento/
- La literatura barroca: http://www.rinconcastellano.com/barroco/
- La literatura del siglo XVIII: http://www.rinconcastellano.com/ilustracion/
http://www.rinconcastellano.com/ilustracion/intr_ilustracion.html#
4.º) Se presentará la información en forma de esquema en una PPT con los siguientes apartados:
TÍTULO ( p. ej. El Renacimiento / El Barroco / La Ilustración y el Neoclasicismo)
- DEFINICIÓN
- CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES: ideas, historia, cultura y literatura (géneros literarios)
TÍTULO (p. ej. la lírica renacentista, barroca o del siglo XVIII; la prosa renacentista, barroca o del siglo XVIII; el
teatro renacentista, barroco o del siglo XVIII)
- TENDENCIAS/CORRIENTES
- RASGOS: temas, formas métricas (sólo en la lírica)...
- AUTORES: vida y obra
5.º) Se realizará una exposición breve individual de unos diez minutos, con el siguiente guión:
* Presentación / introducción al tema
* Guión o índice de desarrollo del tema
* Desarrollo del tema
* Conclusión final
6.º) Se emplearán los siguientes recursos: guión y PPT
7.º) Se deberán citar las fuentes de donde se extrae la información al final de la PPT
8.º) La preparación previa se llevará a cabo en clase, cuando sea posible y necesario, y principalmente
en casa.
B) Segunda parte: evaluaciónLos demás deben leer el tema que se encuentra en el libro de texto y estar muy atentos a la exposición del compañero para realizar alguna pregunta.
Se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
- Respeto a las pautas establecidas para la realización de la exposición (ficha con las técnicas de la
exposición oral) y la presentación de la información.
- El dominio y organización de los contenidos.
- Uso apropiado del lenguaje: claridad expositiva, vocabulario adecuado...
- Respeto a los compañeros/as.
No se realizarán aplazamientos de la exposición y el grupo deberá asumir la parte del compañero/a que pudiera faltar.
La calificación será el producto de la suma de la nota de grupo y la nota individual.
Finalmente, se podrá realizar una prueba escrita para aplicar los contenidos.
