LA NARRACIÓN

¿Sabes qué es narrar? Pues, no es más que contar una serie de hechos, reales o imaginarios que les suceden a unos personajes. Además, la narración puede ser literaria, si aparece en cuentos y novelas, aunque también narramos continuamente en la vida diaria: desde un chiste al relato de lo que hemos hecho el fin de semana.

A continuación, te ofrecemos un enlace en el que podrás conocer los rasgos de la narración.
http://www.tinglado.net/tic/manuel/textosnarrativos/lostextosnarrativos.html
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1012

CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA

              Gabriel García Márquez es uno de los mejores escritores de habla hispana de todos los tiempos, además de su trayectoria profesional, ha estado muy vinculado al mundo de la política e implicado en diferentes problemas sociales, tanto, que se le eligió como uno de los 10 personajes más importantes del siglo pasado en sudamérica.

              Crónica de una muerte anunciada es uno de sus libros más famosos y, junto con otros como Cien Años de Soledad, puede ser la delicia de cualquier lector amante de la literatura, y no me refiero sólo a las buenas historias… sino a la buena escritura. Es una delicia leerlo a pesar de que no te cuente nada nuevo, de que sepas lo que va a pasar, no te esperas sorpresas, y no te importa al leerlo.

            La cosa va una vez más de honras y muertes. Pero la forma de verla es distinta. Desde el principio sabes quien va a morir y por qué, y el resto de páginas del libro lo único que hacen es describirte al detalle cada uno de los pasos de todos los personajes. Eso sí, aunque desde el principio sepas el final, también hay reservadas sorpresas, giros y sentimientos que no esperabas ver en un principio…
            A continuación te propongo un en.ace que te permitirá conocer un poco más sobre este autor, a través de archivos de audio, biografía, etc.: http://www.bbc.co.uk/spanish/seriemilenio03.htm

YA LLEGÓ LA NAVIDAD

De nuevo estoy aquí,

pero hoy para desearte felicidad,
apoyarte en tus sueños,
desearte los mayores éxitos
y acompañarte en tus objetivos.
De nuevo estoy aquí,
pero hoy para desearte lo mejor:
que afrontes la vida con valentía,
que seas feliz todos los días,
que el trabajo sea tu filosofía,
que el esfuerzo sea tu compañía
que la ilusión no te abandone,
que siempre seas optimista,
y que yo pueda compartirlo contigo.
Ya llegó la Navidad
y una etapa termina.
Es tiempo de recordar,
de reflexionar,
de rectificar
y también de mejorar,
si fuera necesario.

¡Aprovecha la oportunidad que la vida te brinda!
         ¡MUCHÍSIMAS FELICIDADES!

LA CASA DE BERNARDA ALBA

        Federico García Lorca, uno de los escritores más insignes de nuestra época, concluía dos meses antes de su asesinato, La casa de Bernarda Alba, la culminación de su teatro renovador y poético, a veces considerada también como la tercera pieza de una trilogía rural integrada por otras dos obras, Bodas de sangre y Yerma. Además, debe ser situada dentro de una constante lorquiana que es la lucha del hombre contra el despotismo. Y, pese a que algunos críticos han intentado leerla como una premonición de la guerra civil española, la obra trasciende las circunstancias de España. Un realismo estilizado nos introduce en esa casa de mujeres solas que ven pasar el tiempo encerradas a pesar suyo, no solo en la casa, sino en el luto, en el sentimiento de pertenecer a una clase, en el qué dirán. De la contienda entre estos múltiples encierros que personifica Bernarda y el ansia de libertad y de la realización personal sobre sus hijas -sobre todo a través del hombre y la maternidad- nace el conflicto y estalla la tragedia.

            En primer lugar, te propongo el visionado de los siguientes vídeos sobre la vida, obra y personalidad de Federico García Lorca.

Además, incluyo a continuación una serie de vídeos en los que podrás encontrar un ejemplo de representación de algunas de las escenas de la obra.

 

                                                                                          2ª PARTE

3ª PARTE

  

¡Cómo construir textos!

Para construir un texto necesitas hacer una reflexión previa: ¿qué quieres decir?, ¿a quién se lo quieres decir?, ¿con qué finalidad? Porque lo difícil no es elaborar el texto, sino hacerlo de manera que expreses lo que realmente "quieres decir", y conseguir que el receptor entienda qué es lo que el texto quiere comunicar en realidad.

En la sociedad actual, vivimos rodeados de situaciones que inducen a interpretaciones erróneas y que, en muchas ocasiones, pueden provocar la risa. A continuación, en los siguientes enlaces te pronemos tres vídeos de los que deberás elegir uno y analizar la adecuación y coherencia de la situación comunicativa planteada en el mismo. No olvides comenzar indicando el vídeo que has selecionado para tu análisis.

1) LA BODA-SKETC: http://www.youtube.com/watch?v=eHVC-tuuBBI&feature=related

2) FRAGMENTO DE HOUSE: http://www.youtube.com/watch?v=fTNmKJyOLXk&feature=related

3) DIVORCIO FELIZ: http://www.youtube.com/watch?v=igPDzNiU2bI&feature=related

¿Y tú que opinas de la Ortografía?

    La Ortografía se ha llegado a convertir en un auténtico caballo de

batalla para el profesor, que año tras año, curso tras curso, comprueba de primera mano la gran cantidad de faltas que muestra el alumnado, en general, en su expresión escrita. Si a ello le unimos la gran expansión del código empleado en los sms, muchas veces contrario a las normas de escritura, se hace necesaria una reflexión sobre las causas que motivan esta situación y el planteamiento de posibles soluciones.

     A continuación te ofrecemos un enlace en el que podrás comprobar tu nivel ortográfico (http://www.reglasdeortografia.com/hispano_nacional00.php) y posteriormente podrás opinar sobre la importancia o no de la ortografía pinchando en este otro enlace: http://www.materialesdelengua.org/aula_virtual/ortografia/ortografia.htm

Las variedades lingüísticas

     El ser humano es un ser social,  es decir, necesita expresar sus sentimientos, sus emociones, sus experiencias, sus opiniones, etc. y para ello utiliza el lenguaje. Pero, las situaciones comunicativas son diversas (conferencia, comida familiar, reunión de amigos, examen oral...) y esa diversidad se refleja también en la lengua. Además, todos sabemos que la gente se expresa de forma diferente dependiendo de su lugar de procedencia (variedades diatópicas o geográficas), de la situación comunicativa (variedades diafásicas) o del nivel cultural que posea (variedades diastráticas).

    Ahora bien, tampoco podemos olvidar los continuos cambios que ha venido sufriendo la sociedad a lo largo del tiempo y que han dado lugar a la aparición de nuevas realidades y, con ellas, nuevos términos como chat, internautas, blog, viedeojuego...

    Esta amplia gama de variedades que nos ofrece la lengua permite que los hablantes tengamos la posibilidad y la responsabilidad de emplear aquella que resulte más adecuada a una situación comunicativa determinada.

    A continuación, te indicamos un enlace a través del cual encontrarás diversas situaciones comunicativas y te proponemos el análisis de una de ellas. Sigue las instrucciones y envíamos tu comentario.

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/comunicacion/variedades_lengua/lenguadirecto.htm